谈新时期高校实验员必备素质

Abstract

在当前的社会发展中，高校应该结合社会发展需要培养高素质的复合型专业人才，既要提高人才的学习素养，还要提升其科技创新能力和社会贡献力。作为高校实验教育的组织者，实验员应该具有较高的专业素养，这样才能为学生带来更好的教育和指导。本文主要针对新时期高校实验员教育管理必备素质进行研究，从不同方面进行综合性的比对和衡量，以期使其素质结构能够得到完善。